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Curso fechado: destinado aos servidores(as) indicados(as) por atuação ligada aos temas de Business Intelligence, Inteligência Artificial e/ou Cibersegurança.

Período de realização: de 16 de março a 8 de maio de 2026.

Carga horária: 50 horas

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Número do expediente SEI: 8.2025.6451/000450-2
Modalidade: Híbrido (presencial + EAD)
Instrutores: Internos e Externos
Gestor Titular: Marcelo Zepka Baumgarten
Tags: Projeto Judiciário Digital. CONECTA Multiplicadores de Transformação Digital. Inteligência Artificial. Cibersegurança. Business intelligence (BI)
Observações: Este é o 1º curso do Programa "CONECTA: Programa de Formação de Multiplicadores em Transformação Digital" (8.2025.6451/000449-9), resultado do projeto estratégico "Desenvolver Competências para o Programa Judiciário Digital" (8.2025.6451/000168-6)
Conteúdo Programático:

 

Módulo I – Base Conceitual e Pedagógica (20 horas-aula)

Destina-se à construção das bases teórico-pedagógicas essenciais à atuação como multiplicador(a) institucional, abordando os fundamentos da educação corporativa, da aprendizagem de adultos e do planejamento educacional.

Este módulo é comum a todas as edições do CONECTA, garantindo unidade conceitual e consistência pedagógica à formação de multiplicadores.

Conteúdos:

  • Fundamentos e diretrizes da Transformação Digital e do Programa Judiciário Digital do TJRS.
  • Educação de adultos e aprendizagem significativa no serviço público.
  • Desenvolvimento de competências na formação docente.
  • Processo de ensino orientado para o desenvolvimento de competências: relação entre objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação no planejamento de aula.
  • Plano pedagógico de curso, roteiro de aula, condução de ações formativas;
  • Planejamento educacional orientado a resultados e alinhado às estratégias institucionais.
  • Metodologias ativas aplicadas à educação de adultos.
  • Diagnóstico de aprendizagem, avaliação formativa e feedback.
  • Ética, comunicação e responsabilidade institucional em processos formativos.
  • Reflexões e práticas docentes na educação corporativa.
  • Cultura digital e o papel do multiplicador institucional.

 

Módulo II – Eixo Temático: Inteligência Artificial, Cibersegurança e Business Intelligence (20 horas-aula)

Aprofunda os conhecimentos sobre as tecnologias centrais do Programa Judiciário Digital, explorando suas aplicações, implicações éticas e desafios para a gestão pública e a transformação digital.

Conteúdos:

  • Inteligência Artificial
    • Conceitos e fundamentos da IA
    • Aplicações práticas no Judiciário (GAIA, eproc, ferramentas generativas, etc.)
    • Riscos, vieses e salvaguardas éticas
    • Engenharia de prompt e validação crítica de resultados
  • Cibersegurança
    • Conceitos fundamentais e boas práticas de segurança digital
    • LGPD e responsabilidades institucionais
    • Segurança da informação no uso de sistemas judiciais e plataformas de IA
    • Situações críticas e estratégias de mitigação
  • Ciência de dados
    • Business Intelligence (BI)
    • Fundamentos de BI e cultura orientada a dados
    • Indicadores e painéis de gestão aplicados ao Judiciário
    • Interpretação e comunicação de dados para tomada de decisão
    • Experiência prática com dashboards e relatórios institucionais
  • Ética, transparência e responsabilidade no uso de tecnologias
  • Integração entre IA, BI e Cibersegurança na gestão e inovação judicial
  • Boas práticas e estudos de caso no TJRS


Módulo III – Aplicação Prática (10 horas-aula)

Consolida os aprendizados dos módulos anteriores por meio da elaboração de um projeto prático, que poderá envolver diagnóstico da cultura digital ou proposição de curso.

Constitui um espaço voltado à aplicação prática e disseminação do conhecimento adquirido, com tutoria e acompanhamento pedagógico do CJUD.

Conteúdos:

  • Diagnóstico da cultura digital em unidades do Poder Judiciário (pesquisa empírica).
  • Elaboração de projeto prático de aplicação ou proposição formativa.
  • Aplicação de metodologias e princípios pedagógicos do CJUD.
  • Tutoria e acompanhamento pedagógico.
  • Apresentação, socialização e compartilhamento dos resultados.
  • Reflexão sobre o papel do multiplicador e a sustentabilidade da transformação digital.

 

 

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